Classroom
management es la metodología de organización que lleva a cabo el maestro/a en
el aula. Está vinculado con temas como la motivación, disciplina y respeto.
Según
Berliner (1988) y Brophy (1986), el tiempo que un maestro tiene que tomar para
corregir la mala conducta causada por la desfavorable gestión del aula
desemboca en una menor tasa de participación académica en ella. Desde la
perspectiva estudiantil, la gestión eficaz en el aula implica una comunicación
clara de las expectativas académicas y de comportamiento, así como un ambiente
de aprendizaje cooperativo.
Por
ello, creemos que el classroom managements es imprescindible en una clase de
Primaria, ya que sin esta es difícil que de el aprendizaje significativo y
funcional.
Body language, instruction, classroom norms,
organization, procedure… Son ítems indispensables para que se dé
el classroom managements.
Acciones
como estas son imprescindibles en una clase, ya que la organización es la base
para que se dé el aprendizaje.